Google promueve la implantación de un Chip en el cerebro de los Niños para ser Inteligentes

Los implantes en el “cerebro” de GOOGLE serian el final de la escuela, porque toda persona podrá aprender cualquier cosa enseguida, explica un experto en inteligencia artificial.

Nikolas Kairinos, fundador y CEO de Fountech.ai, cree que la tecnología podría perfeccionar nuestras vidas y modificar completamente la forma en que aprendemos.
En un informe con el Daily Star, explicó que ha estadodiseñando en una IA revolucionaria para “personalizar la educación” debido a que “cualquier ser humano aprenda casi cualquier cosa, usando una aplicación”.

Y analiza que dentro de las próximas 2 décadas, nuestras mentes serán perfeccionadas con implantes especiales, esto significa que “no tendrá que memorizar nada”.

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En la misma entrevista del Daily Star cree la gente no tendrá que perder tiempo escribiendo ninguna pregunta, ya que cualquier pregunta será respondida inmediatamente desde “un implante de Aplicacion”. ¿Llego el fin de las escuelas?

El experto, que ha acumulado más de 20 años de trabajo con compañias tecnologicas, añade: “Google estará en tu cabeza, y eso no es descabellado. Será como tener un asistente realmente inteligente que casi pensará como tú.”

Kairinos piensa que al usar esa aplicacion, cualquier persona entre las edades de ocho y 80 años podrá saber “casi cualquier cosa” a un tiempo razonable.

Aseguro que sería personalizado y que sera un desarrollo progresivo, por lo que cuanto más la tecnología “te conozca, más se adapta a su estilo de enseñanza, a su voz, a la hora del día en que te habla, todo para optimizar el aprendizaje”.

Un reconocido sitio web de Fountech sostuvo “Para alguien que no tiene un conocimiento profundo de la tecnología, la inteligencia artificial puede parecer un concepto extraño.

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“No obstante, el quid del término básico es simple: la capacidad de una computadora o máquina para pensar, aprender e imitar el comportamiento humano inteligente.

“Cuando se trata de la inteligencia artificial en el aprendizaje, solo estamos rascando la superficie (…) no debemos pensar que el aprendizaje personalizado a través de la inteligencia artificial es algo que no veremos en décadas”.

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